Mock Test : Growth and Development (বৃদ্ধি ও বিকাশ)

/30

1 votes, 5 avg

Growth and Development

Subject : Education
Syllabus : SLST/ UGC NET/ SET

1 / 30

1. . The period of "storm and stress" as described in developmental psychology refers to which stage?
(বিকাশমূলক মনোবিজ্ঞানে বর্ণিত "ঝড়-ঝঞ্ঝার কাল" কোন স্তরটিকে বোঝায়?)

a) Late Childhood (উত্তর বাল্যকাল)

b) Early Childhood (প্রারম্ভিক বাল্যকাল)

c) Adolescence (কৈশোরকাল)

d) Infancy (শৈশবকাল)

2 / 30

2. The Principle of Individual Differences implies that...
(ব্যক্তিগত পার্থক্যের নীতিটি বোঝায় যে...)

a) The sequence of development is different for every child (বিকাশের ক্রম প্রতিটি শিশুর জন্য ভিন্ন)

b) . Development is not predictable (বিকাশ পূর্বাভাষযোগ্য নয়)

c) While the sequence is similar, the rate of development varies from person to person (যদিও ক্রমটি একই রকম, বিকাশের হার ব্যক্তিভেদে ভিন্ন হয়)

d) All children develop at the exact same rate (সমস্ত শিশু একই হারে বিকাশ লাভ করে)

3 / 30

3. "Development is the result of the interaction between heredity and environment." This principle implies that...
("বিকাশ হলো বংশগতি ও পরিবেশের মিথস্ক্রিয়ার ফল।" এই নীতিটি বোঝায় যে...)

a) Environment is more important than heredity (পরিবেশ বংশগতির চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ)

b) Development depends only on genetic factors (বিকাশ শুধুমাত্র জিনগত কারণের উপর নির্ভর করে)

c) Both heredity and environment are crucial and inseparable for development (বিকাশের জন্য বংশগতি এবং পরিবেশ উভয়ই অপরিহার্য ও অবিচ্ছেদ্য)

d) Heredity is more important than environment (বংশগতি পরিবেশের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ)

4 / 30

4. . What is the primary psychological task during adolescence, as highlighted in the note?
(নোট অনুসারে কৈশোরকালে প্রধান মনস্তাত্ত্বিক কাজটি কী?)

a) Forming an identity (আত্মপরিচয় গঠন করা)

b) . Learning industry (শিল্প শিখা)

c) Developing trust (বিশ্বাস গড়ে তোলা)

d) Developing autonomy (স্বায়ত্তশাসন বিকাশ করা)

5 / 30

5. Which of the following best describes 'Growth'?
(নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি 'বৃদ্ধি'-কে সবচেয়ে ভালোভাবে বর্ণনা করে?)

a) A lifelong process (একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া)

b) Qualitative change (গুণগত পরিবর্তন)

c) Functional improvement (কার্যকরী উন্নতি)

d) Quantitative change (পরিমাণগত পরিবর্তন)

6 / 30

6. A teacher who provides different tasks to different students based on their abilities is acknowledging the...
(একজন শিক্ষক যিনি শিক্ষার্থীদের সামর্থ্য অনুযায়ী বিভিন্ন কাজ দেন, তিনি কোন নীতিকে স্বীকার করছেন?)

a) Principle of Integration (সমন্বয়ের নীতি)

b) Principle of Uniform Pattern (অভিন্ন ধারার নীতি)

c) Principle of Individual Differences (ব্যক্তিগত পার্থক্যের নীতি)

d) Principle of Continuity (ধারাবাহিকতার নীতি)

7 / 30

7. The "Gang Age," characterized by forming peer groups, occurs during which stage?
(সমবয়সীদের দল বা "গ্যাং" গঠনের বৈশিষ্ট্যযুক্ত "গ্যাং এজ" কোন পর্যায়ে ঘটে?)

a) Early Childhood (প্রারম্ভিক বাল্যকাল)

b) Early Adulthood (প্রারম্ভিক প্রাপ্তবয়স্ক)

c) Adolescence (কৈশোরকাল)

d) Late Childhood (উত্তর বাল্যকাল)

8 / 30

8. The ability to think abstractly and use hypothetical-deductive reasoning appears during...
(বিমূর্তভাবে চিন্তা করার এবং অনুমান-ভিত্তিক যুক্তির ব্যবহার করার ক্ষমতা কখন দেখা যায়?)

a) Early Childhood (প্রারম্ভিক বাল্যকাল)

b) Late Childhood (উত্তর বাল্যকাল)

c) Infancy (শৈশবকাল)

d) Adolescence (Formal Operational Stage) (কৈশোরকাল (যৌক্তিক সক্রিয়তার স্তর))

9 / 30

9. . Which of the following is an example of an "internal environmental" factor influencing development?
(নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি বিকাশকে প্রভাবিত করে এমন একটি "অভ্যন্তরীণ পরিবেশগত" কারণের উদাহরণ?)

a) The mother's health and nutrition during pregnancy (গর্ভাবস্থায় মায়ের স্বাস্থ্য এবং পুষ্টি)

b) Socio-economic status of the family (পরিবারের আর্থ-সামাজিক অবস্থা)

c) Peer relationships (সহপাঠীদের সঙ্গে সম্পর্ক)

d) The quality of the school (বিদ্যালয়ের মান)

10 / 30

10. The development of language skills is an example of...
(ভাষা দক্ষতার বিকাশ কিসের উদাহরণ?)

a) A process that ends in childhood (একটি প্রক্রিয়া যা শৈশবে শেষ হয়)

b) Only Growth (শুধুমাত্র বৃদ্ধি)

c) Cognitive and Social Development (জ্ঞানীয় এবং সামাজিক বিকাশ)

d) Only physical development (শুধুমাত্র শারীরিক বিকাশ)

11 / 30

11. The term 'Development' implies...
('বিকাশ' শব্দটি বোঝায়...)

a) A change in structure (কাঠামোর পরিবর্তন)

b) An increase in size (আকারে বৃদ্ধি)

c) A progressive series of changes towards maturity and improved functioning (পরিপক্কতা এবং উন্নত কার্যকারিতার দিকে একটি প্রগতিশীল পরিবর্তন)

d) A process that ends in adolescence (একটি প্রক্রিয়া যা কৈশোরে শেষ হয়)

12 / 30

12. Development is a lifelong process. This statement relates to which principle?
(বিকাশ একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া। এই বিবৃতিটি কোন নীতির সাথে সম্পর্কিত?)

a) Principle of Integration (সমন্বয়ের নীতি)

b) Principle of Continuity (ধারাবাহিকতার নীতি)

c) Principle of Uniform Pattern (অভিন্ন ধারার নীতি)

d) Principle of Predictability (পূর্বাভাষযোগ্যতার নীতি)

13 / 30

13. . A child's ability to think logically about concrete events corresponds to which of Piaget's stages, mentioned in the note for Late Childhood?
(শিশুর মূর্ত ঘটনা সম্পর্কে যুক্তিযুক্তভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা পিয়াজের কোন স্তরের সাথে সম্পর্কিত, যা নোটে উত্তর বাল্যকালের জন্য উল্লেখ করা হয়েছে?)

a) Preoperational Stage (প্রাক-সক্রিয়তার স্তর)

b) Sensorimotor Stage (সংবেদন-সঞ্চালনমূলক স্তর)

c) Concrete Operational Stage (মূর্ত সক্রিয়তার স্তর)

d) Formal Operational Stage (যৌক্তিক সক্রিয়তার স্তর)

14 / 30

14. Which of these is a 'qualitative' change?
(এগুলির মধ্যে কোনটি একটি 'গুণগত' পরিবর্তন?)

a) A boy's height increases by 2 inches (একটি ছেলের উচ্চতা ২ ইঞ্চি বৃদ্ধি)

b) A baby starts to speak meaningful words instead of just babbling (একটি শিশু শুধু অস্পষ্ট ধ্বনির পরিবর্তে অর্থপূর্ণ শব্দ বলতে শুরু করে)

c) The size of the heart doubles from birth (জন্মের পর হৃদপিণ্ডের আকার দ্বিগুণ হয়)

d) A girl's weight increases by 3 kilograms (একটি মেয়ের ওজন ৩ কিলোগ্রাম বৃদ্ধি)

15 / 30

15. The Proximodistal principle states that development moves from...
(প্রক্সিমোডিস্টাল নীতি অনুযায়ী বিকাশ অগ্রসর হয়...)

a) The central parts of the body to the outer parts (শরীরের কেন্দ্রীয় অংশ থেকে বাইরের অংশের দিকে)

b) Periphery to the center (পরিধি থেকে কেন্দ্রের দিকে)

c) Toe to head (পায়ের পাতা থেকে মাথার দিকে)

d) Specific to general responses (বিশেষ থেকে সাধারণ প্রতিক্রিয়ার দিকে)

16 / 30

16. Why is the knowledge of growth and development important for a teacher?
(একজন শিক্ষকের জন্য বৃদ্ধি ও বিকাশের জ্ঞান কেন গুরুত্বপূর্ণ?)

a) To design curriculum and select teaching methods appropriate for the students' age (শিক্ষার্থীদের বয়সের উপযোগী পাঠ্যক্রম তৈরি এবং শিক্ষণ পদ্ধতি নির্বাচন করতে)

b) To punish students effectively (ছাত্রদের কার্যকরভাবে শাস্তি দিতে)

c) To focus only on academically gifted students (শুধুমাত্র মেধাবী ছাত্রদের উপর মনোযোগ দিতে)

d) To ensure all students score high marks (সকল ছাত্র যাতে উচ্চ নম্বর পায় তা নিশ্চিত করতে)

17 / 30

17. Which statement accurately distinguishes between growth and development?
(কোন বিবৃতিটি বৃদ্ধি এবং বিকাশের মধ্যে সঠিকভাবে পার্থক্য করে?)

a) Development is a part of growth (বিকাশ বৃদ্ধির একটি অংশ)

b) Growth is qualitative, while development is quantitative (বৃদ্ধি গুণগত, আর বিকাশ পরিমাণগত)

c) Both are exactly the same (উভয়ই সম্পূর্ণ এক)

d) Growth is a part of development (বৃদ্ধি বিকাশের একটি অংশ)

18 / 30

18. . Heredity primarily determines the ________ of development.
(বংশগতি প্রাথমিকভাবে বিকাশের ________ নির্ধারণ করে।)

a) Speed (গতি)

b) Direction (দিক)

c) Potential and limits (সম্ভাবনা এবং সীমা)

d) Quality (গুণমান)

19 / 30

19. Which of the following is NOT a characteristic of 'Growth'?
(নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি 'বৃদ্ধি'-র বৈশিষ্ট্য নয়?)

a) It is observable and measurable (এটি পর্যবেক্ষণ ও পরিমাপযোগ্য)

b) It is quantitative (এটি পরিমাণগত)

c) It is a part of development (এটি বিকাশের একটি অংশ)

d) It continues throughout life (এটি সারাজীবন ধরে চলে)

20 / 30

20. The school's role in a child's development is primarily...
(একটি শিশুর বিকাশে বিদ্যালয়ের ভূমিকা প্রাথমিকভাবে...)

a) To ensure holistic development including social and emotional aspects (সামাজিক এবং প্রাক্ষোভিক দিকসহ সামগ্রিক বিকাশ নিশ্চিত করা)

b) Limited to academic learning (শুধুমাত্র প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার মধ্যে সীমাবদ্ধ)

c) To replace the role of the family (পরিবারের ভূমিকা প্রতিস্থাপন করা)

d) To control the child's behaviour (শিশুর আচরণ নিয়ন্ত্রণ করা)

21 / 30

21. . The fastest period of physical growth in the human life cycle is...
(মানব জীবনচক্রে শারীরিক বৃদ্ধির দ্রুততম সময়কাল হলো...)

a) Adolescence (কৈশোরকাল)

b) Late Childhood (উত্তর বাল্যকাল)

c) Infancy and Prenatal Stage (শৈশবকাল এবং প্রাক-জন্মস্তর)

d) Early Childhood (প্রারম্ভিক বাল্যকাল)

22 / 30

22. According to the principle of integration, how does a child learn to write?
(সমন্বয়ের নীতি অনুসারে, একটি শিশু কীভাবে লিখতে শেখে?)

a) By only developing finger muscles (শুধুমাত্র আঙুলের পেশী বিকাশ করে)

b) By coordinating the movements of the eye, hand, and fingers (চোখ, হাত এবং আঙুলের সঞ্চালনকে সমন্বিত করে)

c) By watching others write (অন্যদের লিখতে দেখে)

d) By suddenly gaining the ability to write (হঠাৎ লেখার ক্ষমতা অর্জন করে)

23 / 30

23. Egocentric thought, where a child sees the world only from their own perspective, is a hallmark of which stage?
(আত্মকেন্দ্রিক চিন্তাভাবনা, যেখানে একটি শিশু শুধুমাত্র নিজের দৃষ্টিকোণ থেকে বিশ্বকে দেখে, এটি কোন স্তরের একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য?)

a) Early Childhood (প্রারম্ভিক বাল্যকাল)

b) Adolescence (কৈশোরকাল)

c) Late Childhood (উত্তর বাল্যকাল)

d) Infancy (শৈশবকাল

24 / 30

24. An authoritarian parenting style is likely to have what effect on a child's development?
(একটি স্বৈরাচারী অভিভাবকত্বের ধরণ শিশুর বিকাশে কী প্রভাব ফেলতে পারে?)

a) It fosters creativity and curiosity (এটি সৃজনশীলতা এবং কৌতূহলকে উৎসাহিত করে)

b) It can lead to low self-esteem and poor social skills (এটি নিম্ন আত্মমর্যাদা এবং দুর্বল সামাজিক দক্ষতার কারণ হতে পারে)

c) It has no significant effect (এর কোনো উল্লেখযোগ্য প্রভাব নেই)

d) It promotes high self-esteem and independence (এটি উচ্চ আত্মমর্যাদা এবং স্বাধীনতা বৃদ্ধি করে)

25 / 30

25. Why is play-based learning highly recommended for early childhood education?
(প্রারম্ভিক বাল্যকালের শিক্ষার জন্য খেলা-ভিত্তিক শিক্ষণ কেন অত্যন্ত সুপারিশ করা হয়?)

a) Because play facilitates holistic development—physical, social, and cognitive (কারণ খেলা সামগ্রিক বিকাশ—শারীরিক, সামাজিক এবং জ্ঞানীয়—সহজ করে তোলে)

b) Because it is the only way they can learn (কারণ এটিই একমাত্র উপায় যার মাধ্যমে তারা শিখতে পারে)

c) Because children at this age are not capable of learning (কারণ এই বয়সের শিশুরা শিখতে সক্ষম নয়)

d) Because it keeps them busy and disciplined (কারণ এটি তাদের ব্যস্ত এবং শৃঙ্খলাবদ্ধ রাখে)

26 / 30

26. A child first learns to control the whole arm, and only later the fingers. This is an example of which principle?
(একটি শিশু প্রথমে পুরো বাহু নিয়ন্ত্রণ করতে শেখে এবং তারপরে আঙুল। এটি কোন নীতির উদাহরণ?)

a) Principle of General to Specific Response (সাধারণ থেকে বিশেষ প্রতিক্রিয়ার নীতি)

b) Principle of Individual Differences (ব্যক্তিগত পার্থক্যের নীতি)

c) Principle of Integration (সমন্বয়ের নীতি)

d) Principle of Continuity (ধারাবাহিকতার নীতি)

27 / 30

27. Development is considered a comprehensive process because...
(বিকাশকে একটি সামগ্রিক প্রক্রিয়া হিসাবে বিবেচনা করা হয় কারণ...)

a) It stops at maturity (এটি পরিপক্কতায় এসে থেমে যায়)

b) It only refers to physical changes (এটি শুধুমাত্র শারীরিক পরিবর্তনকে বোঝায়)

c) It includes physical, cognitive, social, and emotional changes (এটি শারীরিক, জ্ঞানীয়, সামাজিক এবং প্রাক্ষোভিক পরিবর্তনকে অন্তর্ভুক্ত করে)

d) It is directly measurable (এটি সরাসরি পরিমাপযোগ্য)

28 / 30

28. Malnutrition primarily affects...
(অপুষ্টি প্রাথমিকভাবে প্রভাবিত করে...)

a) Only social development (শুধুমাত্র সামাজিক বিকাশ)

b) Only emotional development (শুধুমাত্র প্রাক্ষোভিক বিকাশ)

c) Only the child's height (শুধুমাত্র শিশুর উচ্চতাকে)

d) Both physical growth and cognitive development (শারীরিক বৃদ্ধি এবং জ্ঞানীয় বিকাশ উভয়কেই)

29 / 30

29. . The fact that an individual's personality is shaped by their culture and societal norms is an example of the influence of...
(একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব যে তার সংস্কৃতি এবং সামাজিক নিয়ম দ্বারা গঠিত হয়, তা কিসের প্রভাবের উদাহরণ?)

a) Heredity (বংশগতি)

b) The external environment (বাহ্যিক পরিবেশ)

c) Biological maturation (জৈবিক পরিপক্কতা)

d) The prenatal environment (প্রাক-জন্ম পরিবেশ)

30 / 30

30. The "Play Age" in human development is another name for...
(মানব বিকাশে "খেলার বয়স" বলতে কোন পর্যায়কে বোঝানো হয়?)

a) Infancy (শৈশবকাল)

b) Early Childhood (প্রারম্ভিক বাল্যকাল)

c) Late Childhood (উত্তর বাল্যকাল)

d) Adolescence (কৈশোরকাল)

Enter your Name & Email and WhatsApp No to Generate Result and regular update

NameEmailPhone Number

The average score is 74%

Exit

Mock Test : Growth and Development (বৃদ্ধি ও বিকাশ)

Pavlov : Learning Theory(Classical Conditioning)

West Bengal SSC SLST Biology PG 2016 Question Paper pdf

Mock Test Personality Concept and Trait Theory

WB SSC SLST 2025 Previous Year Questions paper pdf Download Available here

জ্যাঁ পিয়াজের জ্ঞানমূলক বিকাশের তত্ত্ব (Jean Piaget’s Theory of Cognitive Development)

2 Comments

Leave a Reply Cancel reply

Similar Posts

2 Comments

Leave a Reply Cancel reply